Мониторинг представляет собой систему сбора, обработки, хранения и распространения информации о состоянии образовательной системы или отдельных ее элементов.
Мониторинг - специально организованное, целевое наблюдение, постоянный контроль и диагностика состояния на базе существующих источников информации, а также специально организованных исследований и измерений.
Мониторинг качества образования позволяет осуществлять оценку динамики ключевых составляющих качества образования, включая качество основных и управленческих процессов, качество участников образовательного процесса, качество содержания образования, качество реализации программ начального, основного и среднего (полного) общего образования.
Основу мониторинга школьного образования составляет система показателей:
-
уровня обученности учащихся;
-
уровня воспитанности школьников, нравственного развития;
-
степени готовности выпускников школы к продолжению образования;
-
уровень социальной адаптации учащихся и выпускников школы к жизни в обществе;
-
степень сохранения здоровья детей;
-
уровень выполнения стандартов образования;
-
качество преподавания и уровень профессионального развития учителей;
-
степень методического обеспечения учебно-воспитательного процесса.
Школьный мониторинг создает систему непрерывного отслеживания результатов деятельности школы с целью предупреждения негативных явлений в педагогическом процессе и развития инновационных тенденций.
-
Положение о системе внутреннего мониторинга качества образования в МБОУ «Горновская средняя школа»
Отчёт ЦМ МБОУ Тогучинского района «Горновская средняя школа» за 2017-2018 учебный год
Аналитическая справка по результатам анкетирования «Изучение отношения обучающихся к учебным предметам»
Справка по результатам анкетирования родителей (законных представителей) и учащихся 9-х классов "Выбор профиля обучения"
Оценка степени удовлетворенности различными сторонами образовательного процесса, сплоченности и организованности коллектива нашей школы.
Протокол диагностического обследования по выявлению уровня готовности учащихся 9 классов к ГИА
Справка по результатам опросника по оценке удовлетворенности, профессией учителя (О. М. Чоросова, Р.Е. Герасимова)
